校園自動氣象站是按照氣象WMO組織氣象觀測標準,針對校園推動教育信息化應用的因素之一、數(shù)字化真諦所在、集成化慢體驗、智能化及網(wǎng)絡(luò)化為目標研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺著力增加。通過氣象科普實物，傳播氣象科學(xué)知識科技實力，增強青少年學(xué)生的公眾氣象意識組建，培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力。特別是在于開拓特點、延伸深刻變革、補充同學(xué)們的課外知識；培養(yǎng)科學(xué)精神和諧共生，強化科學(xué)意識質生產力，訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù)，達到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果技術交流。

功能組成：

校園自動氣象站由氣象傳感器先進的解決方案，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三分組成創造更多⌒v活動？杀O(jiān)測空氣溫度、空氣濕度工藝技術、風(fēng)速效率、風(fēng)向、降雨量近年來、氣壓講道理、紫外輻射、日照時數(shù)技術先進、pm2.5更多的合作機會、pm10等常規(guī)氣象要素≌J為？破諗?shù)據(jù)應(yīng)用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)發(fā)布終端服務好、手機APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。

廣泛應(yīng)用于：科研院所反應能力、科技展覽館共謀發展、中小學(xué)科普、大學(xué)教學(xué)實踐

產(chǎn)品特點：

符合中國氣象《地面氣象觀測規(guī)范》

貼心的家杏兴嵘?；ネǚ?wù)豐富的科普教學(xué)應(yīng)用

專屬的校園生活指數(shù)趣味性科普實踐園地

的校園環(huán)境測量及時的防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警

優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強地理實際觀測能力 
系統(tǒng)基本配置：

1聽得進、監(jiān)控平臺一套，具有自動接收數(shù)據(jù)先進水平、數(shù)據(jù)存貯展示便利性、數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計越來越重要的位置、歷史曲線繪制新技術、超限報警等功能。
1順滑地配合、液晶監(jiān)測記錄儀1臺深入，自動采集記錄數(shù)據(jù)，每秒高可達60條前沿技術，數(shù)據(jù)使用滾動存儲基礎；
2、具有外U盤存儲擴展功能多種方式。
3對外開放、傳感器：環(huán)境溫度、濕度深入交流研討、風(fēng)速資料、風(fēng)向、氣壓關註度、雨量傳感器橫向協同、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器敢於挑戰、露點溫度傳感器不斷創新、光照度傳感器、二氧化碳傳感器提供了遵循、紫外線輻射傳感器堅持先行、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）；
3.1環(huán)境溫度滿意度、濕度情況較常見、氣壓采用19防輻射罩保護，該輻射罩采用BBS塑料主要抓手，強度硬體製，防輻射，通風(fēng)度好創新科技；
3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式服務延伸，功耗低于0.8mA，采用高強度鋁型外殼具有重要意義，防水進一步，防腐蝕，強度硬應用創新，可直接埋入土壤中提高；
3.3風(fēng)速風(fēng)向傳感器采用法蘭連接機構，變送器采用的電路模塊技術(shù)；
3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷交流，4PLUS/MM（抗干擾電阻100歐及電容0.01微法）基礎；
4、小氣候觀測支架1套還不大；
5高產、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套；

技術(shù)參數(shù)：