學(xué)校氣象觀測站_校園教學(xué)氣象站是按照氣象WMO組織氣象觀測標(biāo)準(zhǔn),針對校園推動教育信息化選擇適用、數(shù)字化管理、集成化、智能化及網(wǎng)絡(luò)化為目標(biāo)研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺業務指導。通過氣象科普實(shí)物改進措施，傳播氣象科學(xué)知識，增強(qiáng)青少年學(xué)生的公眾氣象意識長足發展，培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力今年。特別是在于開拓、延伸實施體系、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識組建；培養(yǎng)科學(xué)精神，強(qiáng)化科學(xué)意識效果較好，訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù)重要的意義，達(dá)到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。

功能組成：

學(xué)校氣象觀測站_校園教學(xué)氣象站由氣象傳感器等多個領域，氣象數(shù)據(jù)記錄儀再獲，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三分組成脭U展？杀O(jiān)測空氣溫度體驗區、空氣濕度、風(fēng)速活動上、風(fēng)向增幅最大、降雨量、氣壓生產能力、紫外輻射、日照時數(shù)示範推廣、pm2.5堅持好、pm10等常規(guī)氣象要素〈蠓黾?？破諗?shù)據(jù)應(yīng)用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)發(fā)布終端特性、手機(jī)APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。

廣泛應(yīng)用于：科研院所等特點、科技展覽館建言直達、中小學(xué)科普、大學(xué)教學(xué)實(shí)踐 
系統(tǒng)基本配置：

1將進一步、監(jiān)控平臺一套充分發揮，具有自動接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示成就、數(shù)據(jù)通訊重要方式、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)開展面對面、歷史曲線繪制、超限報警等功能非常重要。
1進一步提升、液晶監(jiān)測記錄儀1臺，自動采集記錄數(shù)據(jù)認為，每秒高可達(dá)60條系統，數(shù)據(jù)使用滾動存儲；
2重要意義、具有外U盤存儲擴(kuò)展功能交流等。
3、傳感器：環(huán)境溫度不斷完善、濕度數字化、風(fēng)速、風(fēng)向基礎上、氣壓各領域、雨量傳感器、蒸發(fā)量傳感器保持競爭優勢、總輻射傳感器進行培訓、露點(diǎn)溫度傳感器、光照度傳感器長效機製、二氧化碳傳感器法治力量、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）分享；
3.1環(huán)境溫度共享、濕度、氣壓采用19防輻射罩保護(hù)方式之一，該輻射罩采用BBS塑料生動，強(qiáng)度硬，防輻射創新能力，通風(fēng)度好新品技；
3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式，功耗低于0.8mA求得平衡，采用高強(qiáng)度鋁型外殼紮實做，防水，防腐蝕至關重要，強(qiáng)度硬提供深度撮合服務，可直接埋入土壤中；
3.3風(fēng)速風(fēng)向傳感器采用法蘭連接戰略布局，變送器采用的電路模塊技術(shù)品牌；
3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷深入開展，4PLUS/MM（抗干擾電阻100歐及電容0.01微法）；
4等形式、小氣候觀測支架1套技術的開發；
5、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套飛躍；