基本描述：

校園教學(xué)氣象站是按照氣象WMO組織氣象觀測標(biāo)準(zhǔn),針對校園推動教育信息化學習、數(shù)字化先進的解決方案、集成化、智能化及網(wǎng)絡(luò)化為目標(biāo)研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺滿意度。通過氣象科普實(shí)物情況較常見，傳播氣象科學(xué)知識，增強(qiáng)青少年學(xué)生的公眾氣象意識主要抓手，培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力體製。特別是在于開拓、延伸創新科技、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識服務延伸；培養(yǎng)科學(xué)精神，強(qiáng)化科學(xué)意識具有重要意義，訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù)進一步，達(dá)到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果。

功能組成：

校園教學(xué)氣象站由氣象傳感器強大的功能，氣象數(shù)據(jù)記錄儀實際需求，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三分組成瀯?？杀O(jiān)測空氣溫度善謀新篇、空氣濕度、風(fēng)速便利性、風(fēng)向方法、降雨量、氣壓規模最大、紫外輻射穩中求進、日照時數(shù)、pm2.5最深厚的底氣、pm10等常規(guī)氣象要素協同控製。科普數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)機(jī)發(fā)布終端品質、手機(jī)APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端利用好。

廣泛應(yīng)用于：科研院所、科技展覽館解決問題、中小學(xué)科普系列、大學(xué)教學(xué)實(shí)踐

產(chǎn)品特點(diǎn)：

符合中國氣象《地面氣象觀測規(guī)范》

貼心的家校互通服務(wù)豐富的科普教學(xué)應(yīng)用

專屬的校園生活指數(shù)趣味性科普實(shí)踐園地

的校園環(huán)境測量及時的防災(zāi)減災(zāi)預(yù)

優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強(qiáng)地理實(shí)際觀測能力 
系統(tǒng)基本配置：

1相互配合、監(jiān)控平臺一套統籌推進，具有自動接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示關鍵技術、數(shù)據(jù)通訊了解情況、數(shù)據(jù)統(tǒng)計深入、歷史曲線繪制、超限報等功能重要的。
1開展研究、液晶監(jiān)測記錄儀1臺，自動采集記錄數(shù)據(jù)相互融合，每秒高可達(dá)60條首要任務，數(shù)據(jù)使用滾動存儲；
2不同需求、具有外U盤存儲擴(kuò)展功能發展。
3、傳感器：環(huán)境溫度創造更多、濕度宣講活動、風(fēng)速、風(fēng)向工藝技術、氣壓效率、雨量傳感器、蒸發(fā)量傳感器近年來、總輻射傳感器講道理、露點(diǎn)溫度傳感器、光照度傳感器技術先進、二氧化碳傳感器更多的合作機會、紫外線輻射傳感器、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）認為；
3.1環(huán)境溫度服務好、濕度、氣壓采用19防輻射罩保護(hù)反應能力，該輻射罩采用BBS塑料共謀發展，強(qiáng)度硬，防輻射結構重塑，通風(fēng)度好聽得懂；
3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式，功耗低于0.8mA大大縮短，采用高強(qiáng)度鋁型外殼要落實好，防水，防腐蝕更默契了，強(qiáng)度硬先進技術，可直接埋入土壤中；
3.3風(fēng)速風(fēng)向傳感器采用法蘭連接不合理波動，變送器采用的電路模塊技術(shù)深入；
3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷效高，4PLUS/MM（抗干擾電阻100歐及電容0.01微法）前沿技術；
4基礎、小氣候觀測支架1套；
5多種方式、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套對外開放；

技術(shù)參數(shù)：