高考改革以來，對學生的綜合素質要求是更高了改進措施，很多知識不僅要從課堂上學習就此掀開，更要延伸到課堂外的實踐。近日奮勇向前，由荊州市氣象捐資建設的荊州中學校園氣象站揭牌開放不斷豐富，為學生探究科學實施體系、豐富知識，搭建良好平臺各有優勢。通過人工測量降水量的方式效果較好，操作起來復雜，容易造成誤差持續。而通過現(xiàn)代化的儀器等多個領域，不僅可以準確測量降水量和蒸發(fā)量，還可以做到數(shù)據(jù)實時傳輸產品和服務。把實踐與書本知識結合起來應用擴展，是高考改革的重要內(nèi)容之一。在實踐中增多，可以提高學生的學習能力活動上，豐富氣象知識，增強防災減災意識進一步推進。

隨著這些年教育行業(yè)的發(fā)展生產能力，越來越多的校園中都有校園氣象站的使用，校園氣象站的做出了可以實時的監(jiān)測校園氣象要素信息以外示範推廣，還對于培養(yǎng)學生的興趣和科普有一定的意義堅持好，校園氣象站因為本身使用需求的不同，本身也分為很多的種類大幅增加！

FT-XYQX4【校園氣象觀測站】與計算機聯(lián)接后特性，實現(xiàn)區(qū)域性氣象數(shù)據(jù)的整點自動采集、處理和儲存等特點，具有數(shù)據(jù)屏幕顯示建言直達，同時可將小氣候數(shù)據(jù)導出到Excel進行編輯，按需要生成圖表將進一步；小型氣象站能夠自動采集各類數(shù)據(jù)充分發揮，通過接口將數(shù)據(jù)傳輸?shù)接嬎銠C中。

【校園氣象觀測站】功能組成：

　　校園自動觀測站由氣象傳感器成就，氣象數(shù)據(jù)記錄儀重要方式，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三分組成⊙芯窟M展？杀O(jiān)測空氣溫度無障礙、空氣濕度、風速快速融入、風向認為、降雨量、氣壓增強、紫外輻射重要意義、日照時數(shù)交流等、pm2.5、pm10等常規(guī)氣象要素規劃底只?？破諗?shù)據(jù)應用平臺包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)廣告ji發(fā)布終端、手機APP和服務器數(shù)據(jù)分析終端基礎上。

系統(tǒng)基本配置：

　　1各領域、監(jiān)控平臺一套，具有自動接收數(shù)據(jù)保持競爭優勢、數(shù)據(jù)存貯展示進行培訓、數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)統(tǒng)計長效機製、歷史曲線繪制法治力量、超限報警等功能。

　　1分享、液晶監(jiān)測記錄儀1臺共享，自動采集記錄數(shù)據(jù)，每秒高可達60條方式之一，數(shù)據(jù)使用滾動存儲;

　　2生動、具有外U盤存儲擴展功能。

　　3創新能力、傳感器：環(huán)境溫度新品技、濕度、風速求得平衡、風向紮實做、氣壓、雨量傳感器至關重要、蒸發(fā)量傳感器提供深度撮合服務、總輻射傳感器、露點溫度傳感器技術發展、光照度傳感器集聚效應、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器更為一致、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器(可根據(jù)需求選配);

　　3.1環(huán)境溫度等形式、濕度、氣壓采用19防輻射罩保護研究與應用，該輻射罩采用BBS塑料，強度硬更高效，防輻射全面協議，通風度好;

　　3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式重要部署，功耗低于0.8mA，采用高強度鋁型外殼工具，防水智慧與合力，防腐蝕，強度硬重要的角色，可直接埋入土壤中;

　　3.3風速風向傳感器采用法蘭連接開放要求，變送器采用的電路模塊技術;

　　3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷，4PLUS/MM(抗干擾電阻100歐及電容0.01微法);

　　4平臺建設、小氣候觀測支架1套;

　　5服務機製、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套;

站內(nèi)安裝有溫度、雨量使用、風向大幅拓展、風速、氣壓等人工或者自動觀測設備更加堅強。一方面可以監(jiān)測事實天氣數(shù)據(jù)與時俱進，另一方面也能讓學生通過觀測、記錄初步建立、維護等過程綜合運用，了解更多的氣象專業(yè)知識。