在現(xiàn)如今這個被高度重視教育的時代新的動力，中小學生的學習不再只限于數(shù)理化的枯燥學習充分，學生們的學習生活更加豐富多彩，課外活動也更加豐富！值得一提的是如今在各個校園都很熱門的中小學校園氣象站大幅拓展、校園科普氣象站的普遍發(fā)展！越來越多的學校開始重視校園氣象科普工作保持穩定！

然而勞動精神，對于很多學校來說，校園氣象站還是一個新鮮的教育前沿技術，很多都不了解基礎，對于校園氣象站設(shè)備的選擇、校園氣象站的建設(shè)方案都沒有很好的經(jīng)驗和參考示例多種方式。作為多年從事氣象環(huán)境監(jiān)測的山東風途物聯(lián)網(wǎng)科技公司對外開放，在了解了許多學校客戶的這些問題之后深入交流研討，總結(jié)了以下這篇關(guān)于如何選購中小學校園氣象站設(shè)備資料、以及校園氣象站建設(shè)的解決方案。希望能有更多的學校老師可以看到這篇文章實現了超越，對你們提供幫助新產品！

當前校園氣象站種類比較多更優質，像山東風途物聯(lián)網(wǎng)科技的校園氣象站就有校園自動氣象站、校園科普氣象站推進高水平、校園科普氣象監(jiān)測服務(wù)系統(tǒng)脫穎而出、高校科研氣象站及幼教科普氣象監(jiān)測服務(wù)系統(tǒng)生產創效。每個氣象站在目標群體及自身發(fā)揮的作用方面都有不同的針對性結構。所以學校在選擇校園氣象站的時候首先是要定好位，判斷好需要哪類的氣象站優化上下。

今天給大家推薦的是FT_XQ10校園科普氣象站,它是由氣象傳感器能力建設，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三分組成生產體系》?？杀O(jiān)測空氣溫度、空氣濕度能力和水平、風速覆蓋、風向、降雨量研究、氣壓高效、紫外輻射、日照時數(shù)提高、pm2.5機構、pm10等常規(guī)氣象要素。

系統(tǒng)基本配置：

1交流、監(jiān)控平臺一套基礎，具有自動接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示還不大、數(shù)據(jù)通訊高產、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歷史曲線繪制力度、超限報警等功能明確了方向。

1系統性、液晶監(jiān)測記錄儀1臺業務指導，自動采集記錄數(shù)據(jù)，每秒高可達60條就此掀開，數(shù)據(jù)使用滾動存儲長足發展；

2、具有外U盤存儲擴展功能穩步前行。

3結構不合理、傳感器：環(huán)境溫度動手能力、濕度、風速意見征詢、風向提升、氣壓、雨量傳感器的必然要求、蒸發(fā)量傳感器研究成果、總輻射傳感器、露點溫度傳感器完善好、光照度傳感器大面積、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器問題分析、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）培養；

3.1環(huán)境溫度、濕度更加完善、氣壓采用19防輻射罩保護形式，該輻射罩采用BBS塑料，強度硬支撐作用，防輻射信息，通風度好；

3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式大力發展，功耗低于0.8mA豐富內涵，采用高強度鋁型外殼，防水產能提升，防腐蝕適應性，強度硬，可直接埋入土壤中通過活化；

3.3風速風向傳感器采用法蘭連接落地生根，變送器采用的電路模塊技術(shù)；

3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷重要方式，4PLUS/MM（抗干擾電阻100歐及電容0.01微法）開展面對面；

4、小氣候觀測支架1套非常重要；

5進一步提升、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套；