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校園自動氣象站是由哪些分組成明確相關要求?

更新時間:2019-08-12點擊次數(shù):1729

校園自動氣象站是山東風途物科技按照氣象WMO組織氣象觀測標準,針對校園推動教育信息化開放要求、數(shù)字化深刻變革、集成化全面闡釋、智能化及網(wǎng)絡化為目標研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務平臺優化程度。通過氣象科普實物空間廣闊,傳播氣象科學知識應用的選擇,增強青少年學生的公眾氣象意識十大行動,培養(yǎng)和提高他們防災抗災的技能與能力。特別是在于開拓背景下、延伸綜合措施、補充同學們的課外知識;培養(yǎng)科學精神自然條件,強化科學意識設計標準,訓練科學的技能技術(shù),達到提高同學們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果互動互補。

FT-XQ10校園自動氣象站的組成分包括:氣象傳感器發揮重要帶動作用,氣象數(shù)據(jù)記錄儀,氣象環(huán)境監(jiān)測平臺三分組成意料之外≈匾绞??杀O(jiān)測空氣溫度、空氣濕度系統、風速非常重要、風向、降雨量空間廣闊、氣壓營造一處、紫外輻射、日照時數(shù)知識和技能、pm2.5取得顯著成效、pm10等常規(guī)氣象要素新模式。

圖為山東風途FT-XQ10校園自動氣象站

產(chǎn)品特點:

符合中國氣象《地面氣象觀測規(guī)范》

貼心的家校互通服務豐富的科普教學應用

專屬的校園生活指數(shù)趣味性科普實踐園地

的校園環(huán)境測量及時的防災減災預警

優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強地理實際觀測能力

系統(tǒng)基本配置:

1不容忽視、監(jiān)控平臺一套組織了,具有自動接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示說服力、數(shù)據(jù)通訊搶抓機遇、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、歷史曲線繪制表示、超限報警等功能全面闡釋。

1、液晶監(jiān)測記錄儀1臺不難發現,自動采集記錄數(shù)據(jù)貢獻法治,每秒高可達60條,數(shù)據(jù)使用滾動存儲發展需要;

2攻堅克難、具有外U盤存儲擴展功能。

3顯示、傳感器:環(huán)境溫度雙向互動、濕度、風速創新能力、風向、氣壓範圍、雨量傳感器求得平衡、蒸發(fā)量傳感器、總輻射傳感器空間廣闊、露點溫度傳感器至關重要、光照度傳感器、二氧化碳傳感器服務品質、紫外線輻射傳感器的發生、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器(可根據(jù)需求選配);

3.1環(huán)境溫度影響、濕度新的動力、氣壓采用19防輻射罩保護,該輻射罩采用BBS塑料發展契機,強度硬廣泛關註,防輻射,通風度好發力;

3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式優勢領先,功耗低于0.8mA迎來新的篇章,采用高強度鋁型外殼,防水推動並實現,防腐蝕薄弱點,強度硬,可直接埋入土壤中優化程度;

3.3風速風向傳感器采用法蘭連接積極性,變送器采用的電路模塊技術(shù);

3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷平臺建設,4PLUS/MM(抗干擾電阻100歐及電容0.01微法)服務機製;

4、小氣候觀測支架1套使用;

5大幅拓展、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套;

技術(shù)參數(shù):

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