基本描述：

校園教學(xué)氣象站是按照氣象WMO組織氣象觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)校園推動(dòng)教育信息化、數(shù)字化堅持好、集成化即將展開、智能化及網(wǎng)絡(luò)化為目標(biāo)研究而開發(fā)的一套數(shù)字化氣象綜合服務(wù)平臺(tái)。通過氣象科普實(shí)物，傳播氣象科學(xué)知識(shí)傳承，增強(qiáng)青少年學(xué)生的公眾氣象意識(shí)等特點，培養(yǎng)和提高他們防災(zāi)抗災(zāi)的技能與能力。特別是在于開拓形式、延伸建設應用、補(bǔ)充同學(xué)們的課外知識(shí)；培養(yǎng)科學(xué)精神日漸深入，強(qiáng)化科學(xué)意識(shí)動力，訓(xùn)練科學(xué)的技能技術(shù)，達(dá)到提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì)的效果互動式宣講。

功能組成：

校園教學(xué)氣象站由氣象傳感器效高性，氣象數(shù)據(jù)記錄儀，氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)平臺(tái)三分組成自動化√嵘?？杀O(jiān)測(cè)空氣溫度、空氣濕度不折不扣、風(fēng)速支撐能力、風(fēng)向、降雨量高效利用、氣壓特征更加明顯、紫外輻射、日照時(shí)數(shù)數字化、pm2.5方便、pm10等常規(guī)氣象要素「黝I域？破諗?shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)包括：戶外LED顯示屏和室內(nèi)機(jī)發(fā)布終端應用領域、手機(jī)APP和服務(wù)器數(shù)據(jù)分析終端。

廣泛應(yīng)用于：科研院所、科技展覽館、中小學(xué)科普、大學(xué)教學(xué)實(shí)踐

產(chǎn)品特點(diǎn)：

符合中國(guó)氣象《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》

貼心的家校互通服務(wù)豐富的科普教學(xué)應(yīng)用

專屬的校園生活指數(shù)趣味性科普實(shí)踐園地

的校園環(huán)境測(cè)量及時(shí)的防災(zāi)減災(zāi)預(yù)

優(yōu)化校園科技教育環(huán)境增強(qiáng)地理實(shí)際觀測(cè)能力 
系統(tǒng)基本配置：

1便利性、監(jiān)控平臺(tái)一套，具有自動(dòng)接收數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存貯展示、數(shù)據(jù)通訊分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表示、歷史曲線繪制全面闡釋、超限報(bào)等功能。
1、液晶監(jiān)測(cè)記錄儀1臺(tái)引人註目，自動(dòng)采集記錄數(shù)據(jù)領域，每秒高可達(dá)60條，數(shù)據(jù)使用滾動(dòng)存儲(chǔ)好宣講；
2註入新的動力、具有外U盤存儲(chǔ)擴(kuò)展功能。
3、傳感器：環(huán)境溫度雙重提升、濕度、風(fēng)速事關全面、風(fēng)向表現明顯更佳、氣壓、雨量傳感器技術節能、蒸發(fā)量傳感器指導、總輻射傳感器、露點(diǎn)溫度傳感器國際要求、光照度傳感器流動性、二氧化碳傳感器、紫外線輻射傳感器重要部署、光合有效輻射傳感器等各種氣象要素傳感器（可根據(jù)需求選配）具體而言；
3.1環(huán)境溫度、濕度的過程中、氣壓采用19防輻射罩保護(hù)發展契機，該輻射罩采用BBS塑料，強(qiáng)度硬促進進步，防輻射發力，通風(fēng)度好；
3.2土壤溫濕度傳感器采用的溫度采樣方式迎來新的篇章，功耗低于0.8mA共創美好，采用高強(qiáng)度鋁型外殼，防水薄弱點，防腐蝕覆蓋範圍，強(qiáng)度硬，可直接埋入土壤中積極性；
3.3風(fēng)速風(fēng)向傳感器采用法蘭連接奮勇向前，變送器采用的電路模塊技術(shù)；
3.4雨量傳感器采用單干簧管通斷實施體系，4PLUS/MM（抗干擾電阻100歐及電容0.01微法）組建；
4、小氣候觀測(cè)支架1套；
5重要的意義、數(shù)據(jù)通訊及傳感器連接電纜1套持續；

技術(shù)參數(shù)：