校園教學(xué)氣象站主要作用是監(jiān)測校園氣候要素信息更高要求，比如：溫濕度首要任務、風(fēng)速雨量、光照輻射等提供了遵循，對于學(xué)校的培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好參與水平，以及學(xué)生室外活動等提供數(shù)據(jù)參考！但是如果校園氣象站本身如果安裝不合理服務效率，就會導(dǎo)致氣象要素監(jiān)測失真明確相關要求，氣象要素的數(shù)據(jù)也就失去了意義。

其實在校園中安裝氣象站的作用主要有兩個
監(jiān)測氣候統籌發展，提供學(xué)校參考數(shù)據(jù)
校園氣象站可以監(jiān)測校園種的光照深化涉外、輻射、溫度等氣象數(shù)據(jù)信息生產製造，可以為學(xué)校合理安排學(xué)生的室外活動有參考意義參與能力，通過有實時數(shù)據(jù)監(jiān)測，合理安排學(xué)生室外活動是目前主流，更有利學(xué)生的健康成長充分發揮。   
培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好
校園氣象站配備有干濕球溫度計、zui高低溫度計充分發揮、玻璃鋼百葉箱選擇適用、電接風(fēng)向風(fēng)速儀、日照計等的特性，這些設(shè)備可以滿足學(xué)生的動手實踐需要交流，通過動手的實踐，可以培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣愛好提供堅實支撐。

校園教學(xué)氣象站產(chǎn)品簡介：
按照氣象WMO組織氣象觀測標(biāo)準(zhǔn)還不大，研究而開發(fā)生產(chǎn)的多要素自動觀測站⌒畔⒒夹g？杀O(jiān)測空氣溫度發揮作用、空氣濕度、風(fēng)向逐步顯現、風(fēng)速銘記囑托、氣壓、雨量自動化裝置、光照強(qiáng)度示範、總輻射等常規(guī)氣象要素，可在無人值守的惡劣環(huán)境下全天候全自動正常運(yùn)行。各傳感器可獨立上傳數(shù)據(jù)到云端平臺運行好，也可以LORA無線組網(wǎng)通過主站將數(shù)據(jù)上傳平臺首次。組網(wǎng)傳感器頂端貼片太陽能板，無需拉線部署安排，可隨意布置在有陽光的區(qū)域（選配搖籃，默認(rèn)2W太陽能板，2600ma鋰電推廣開來，10分鐘一次數(shù)據(jù)推動，3km半徑）。組網(wǎng)傳感器內(nèi)集成：空氣溫度資源配置，濕度信息，大氣壓，噪聲問題分析，pm2.5培養，pm10，TSP更加完善。廣泛應(yīng)用于氣象形式、水文、農(nóng)業(yè)支撐作用、工業(yè)日漸深入、環(huán)保、旅游同時、科研等城市環(huán)境監(jiān)測和其它領(lǐng)域互動式宣講。

產(chǎn)品特點：
全自動，適合野外工作模式，適應(yīng)各種不同安裝環(huán)境自動化；
低功耗，備有后備電池高品質，可長時間使用不折不扣；
高可靠性，免日常維護(hù)資源優勢；
支持GPRS傳輸方式
支持一站多發(fā)
使用新型材料高效利用，防盜設(shè)計；
具有數(shù)據(jù)質(zhì)量控制功能估算；
可拓展視頻監(jiān)控講理論，支持視頻疊加功能

典型應(yīng)用：
中尺度加密網(wǎng)、網(wǎng)格化預(yù)報服務(wù)不要畏懼、精細(xì)化天氣預(yù)報數(shù)據(jù)源服務為一體、山洪預(yù)警重點監(jiān)測問題、區(qū)域氣象環(huán)境觀測、行業(yè)服務(wù)系統(tǒng)要落實好、校園氣象系統(tǒng)緊密相關、環(huán)保氣象監(jiān)測、通用機(jī)場